ワニプロは、東大・京大など難関大出身者に、幼少期からの家庭環境・習い事・中学受験の有無・親の関わり方などを徹底的にインタビューし、“学力がどのように育まれたのか”を深く掘り下げるnoteコンテンツ「私の教育答え合わせ」を公開しました。
ワニプロ「私の教育答え合わせ」
ワニプロは、東大・京大など難関大出身者に、幼少期からの家庭環境・習い事・中学受験の有無・親の関わり方などを徹底的にインタビューし、“学力がどのように育まれたのか”を深く掘り下げるnoteコンテンツ「私の教育答え合わせ」を公開。
伊藤滉一郎の教育答え合わせ
■学力醸成の過程を振り返り、分析してくれたのは…
『笑う数学』や『小学生のためのバク速!計算教室』の著者タカタ先生に、『中学受験子どもの人生を本気で考えた受験校選び戦略』で知られるじゅそうけん代表伊藤滉一郎、そして令和の虎Youthに出演の小林尚の3名です。
■「私の教育答え合わせ」とは？
子育てに正解はない――そう分かっていても…
「どんな家庭で育った子が高学歴になっているのか？」
「習い事は何をさせたらいいのか？」
「自分の子の参考になるような育ち方の“実例”が知りたい」
そう思ったことはありませんか？
そんな保護者世代の声に応える新しい教育リソースが、今注目を集めています。
「私の教育答え合わせ」ロゴ
学力醸成の過程を4ポイントで分析
「親からはどんな声かけをされたか」
「いつからどんな習い事を何年間やったのか」
「どんな性格、学習能力の特徴があったのか」
など、40人超の難関大学合格者のリアルで詳細な学力醸成過程を掲載。
読者は、自分の家庭の状況に近いインタビューの中から、“わが子のモデルになる答え合わせ”を探すことができます！
■企画の特徴
学力醸成の要素を4つのポイントに分けて、そのそれぞれに対し『配点』を設定、満足度(後悔がないか)という視点で『答え合わせ』。
＜4つのポイント＞
(1)保護者のスタンス
(2)～小学校
(3)中学校
(4)高校～
点数
「答え合わせ」回答者の性格や学習能力の傾向にも着目し、個性に対する適切(または不適切な)教育
アプローチは何なのか？という目線で読み進められる構成になっています。
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