記事ポイント
- Wendy L. Ostroff博士が初来日、東京・静岡で特別セミナー開催
- 東京(麻布十番・菅生学園)と静岡・裾野市の3会場で2026年10月27日～31日に実施
- 一般参加費4,500円(税込4,950円)、定員は会場ごとに20～100名
一般社団法人日本アート教育振興会(JEARA)は、米国ソノマ州立大学のWendy L. Ostroff博士を日本に招き、2026年10月27日から31日にかけて東京・静岡の3会場で特別セミナーを開催します。
今回のテーマは「AI時代における好奇心の重要性」です。
東京では保護者・教育者を対象に子どもの学びを、静岡県裾野市では企業の人材育成担当者などを対象に組織づくりを考えます。
日本アート教育振興会「Wendy L. Ostroff博士 特別セミナー」
- 主催：一般社団法人日本アート教育振興会(JEARA)・株式会社地球人村（共同開催）
- テーマ：AI時代における好奇心の重要性
一般社団法人日本アート教育振興会(JEARA)は、米国ソノマ州立大学のWendy L. Ostroff(ウェンディ・L・オストロフ)博士を日本に招き、2026年10月27日から31日にかけて東京・静岡の3会場で特別セミナーを開催します。
東京では保護者・教育者を対象に、子どもの「驚き」「発見」「問い」がどのように主体的な学びや行動へとつながっていくのかを考えます。
静岡県裾野市では、企業の人材育成担当者などを対象に、社員が自ら問いを持ち、考え、行動する組織づくりにおいて「好奇心」がどのような役割を果たすのかを取り上げます。
東京・麻布十番セミナー「AI時代の教育は、『好奇心』から始まる」
- 日時：2026年10月27日(火)15:00～16:00
- 会場：麻布十番「偶然劇場」
- 対象：保護者、教育関係者など
- 定員：20名
- 参加費：一般参加費4,500円(税込4,950円)
AIによって「正解を得る」ことがこれまで以上に簡単になる中、子どもたちにはどのような学びが必要なのかを考えるセミナーです。
子どもの中に生まれる「驚き」や「発見」が、どのように「なぜ？」という問いにつながり、探索や行動へと発展していくのかを、Wendy博士の研究・実践をもとに発達心理学・認知科学の知見を交えて紐解きます。
保護者や教育者が子どもに何かを「教える」だけでなく、子ども自身が学び始める環境をどうつくるかが大きなテーマです。
東京・菅生学園セミナー（麻布十番セミナーと同内容）
- 日時：2026年10月28日(水)10:45～11:45
- 会場：菅生学園(東京都あきる野市)
- 対象：保護者、教育関係者など
- 定員：100名
- 参加費：一般参加費4,500円(税込4,950円)
- 内容：東京・麻布十番でのセミナーと同内容
静岡県裾野市セミナー「社員が自ら考え、動き出す組織へ」
- 日時：2026年10月31日(土)14:00～15:00
- 会場：地球人村(静岡県裾野市)
- 対象：企業の人材育成・人事担当者、教育関係者、教育委員会関係者、保護者など
- 定員：30名（企業関係者優先）
- 参加費：一般参加費4,500円(税込4,950円)
好奇心は、子どもだけに必要なものではありません。
Wendy博士の研究・実践をもとに、「人が自ら考え、動き出す環境とは何か」を考えるセミナーです。
「失敗したらどうしよう」「余計なことはしないほうがいい」といった組織内の意識によって、本来人が持っている好奇心や主体性が発揮されにくくなることもあるといいます。
Wendy L. Ostroff博士 プロフィール
- 所属：米国ソノマ州立大学(Sonoma State University) Hutchins School of Liberal Studies 学科長 兼 認知・発達科学教授
発達心理学・認知科学を専門とし、子どもが「なぜ知りたいと思うのか」「好奇心がどのように学習や主体性につながるのか」を、科学的知見と教育実践の双方から研究しています。
ASCD、Learning & the Brain Conference、NAEYC(全米幼児教育協会)などの教育カンファレンスで講演やワークショップを行い、好奇心や子どもの発達、認知科学、教育をテーマに教育者へ向けた発信を続けています。
さらに、米国コネチカット州のSlate School Advisory Councilにも名を連ね、好奇心・創造性・探究を重視した教育づくりに関わっています。
